香港1997彩票

培训前的评估

我们的学员期望从培训中得到什么？

培训后学员需要知道什么及必须知道什么？

需要学员具备哪些技能？有课前√要求吗？

什么工作地点会帮助或影响表现？

培训要达到什么效果？现实吗？可衡量吗？

我们试ㄨ图填补的培训差距有多大？

现有资源（人/设备等）是怎样？

培训费用和预计的培训效果是否相关？

培训中的评估

培训中后勤保障的质量

学员的满意度

讲师的满意度

学员们是否按我们计划的那样学习？

学员们是否将培训内容和工作联系起来？

培训是否生动有趣？

培训后的评估

培训刚结束---

课程评估表、

培训内容测试

培训结束一段时间后---

学员多大程度符合我们期望的产出？

有助于或阻碍他们的表现的因素有哪些？

哪些方面证明培训和工作是最/最不相关的？

训前和训后表现上有∑哪些明显变化？

这些变化意味的价值是什么？

培训费用和表现改进㊣　的价值相比是怎样的？